高研班·美院·課程｜設計的有和無&中國藝術中的圖像與意涵

作者：147小編　更新時間：2024-09-11　點擊數：

“在物質極大富足的今天，現代設計最需要的反倒是滿足未被充盈的精神世界。”故而提高設計的精神內核有利于促進品牌的可持續發展。本次課程邀請中國美術學院教授鄭巨欣老師與董捷老師，為學員帶來了《設計的有和無》與《中國藝術中的圖像與意涵》課程。從設計哲學的角度出發，通過挖掘自身文化底蘊與解碼中國藝術內涵，帶領學員思考中國精神與時尚文化之間的關系。

課程介紹

《設計的有和無》

“現在缺的都是無法得到的東西，可以得到的都是極其容易得到的東西。我們看到的東西僅僅是事物本身的話，那么我們和動物沒有區別。”

鄭巨欣教授以現代設計的核心需求為切入點，圍繞“高級時尚解讀”、“品牌的文化影響力”與“中國古代設計精神”三個方面，對“設計的有和無”進行哲思，展開深入的分析與講解。

鄭巨欣

中國美術學院教授、博導

長期活躍在我國藝術設計學領域的知名學者

浙江省人文社科重點研究基地文化遺產研究中心主任

浙江省高校中青年學科帶頭人培養對象

浙江省 151 人才第二層次培養人員

中國美術學院設計藝術學科帶頭人

現代設計核心需求的剖析

“西方流行一句話，人類一思考，上帝就發笑。意思是說我們一旦展開我們的感知，覺得我們有所知就陷入愚蠢和可笑。因為知識本身是一個需要無限追究的深刻話題。如果只知道有，卻不知道無，意味著我們距離哲學太遠了。如果只知道設計了什么，卻不知道什么沒設計，那么我們就距離設計太遠了。漫長的人類史文化，其實就是一個在不斷追求無的過程。”

鄭教授指出現代設計的核心需求與哲學思考的關系。哲學從字面解釋，就是愛智慧。腳踩大地，仰望星空，對于做實際工作的人來說，所謂的星空就是智慧的思想。只有先解決思想的問題，才能使得后續的實踐有效可行。

對于時尚設計、時尚產業管理而言，賦予一種哲學的思維，不論在商業實操中還是商業視野中都有助于為從業者們提供更廣闊的思路。

關于“高級時尚”的解讀

何為高級時尚？以中國四大刺繡（湘繡、蜀繡、粵繡、蘇繡）為切入點，對比分析傳統工藝活化的優秀案例，鄭老師將高級時尚劃分為三個層面：第一層，通過對線條、色彩、體積等形式再現事物的辨識，確定設計作品的自然題材。實現從實際題材的有，到表現性題材的無的轉化。第二層，通過組合設計題材與主題概念的鏈接，將眼見為實的有變成約定俗成觀念的無。第三層，揭示設計作品（有）所隱含的民族、時代、階級，宗教信仰乃至人生態度，設計智慧和個性，凝結為設計象征的價值（無）。

關于品牌文化影響力的思考

“人本質上是一種文化的存在，人類社會的發展是從對自然的適應轉向文化適應的過程。”

——鄭巨欣

鄭老師分享了著名商業品牌logo的由來與含義，強調了文化影響力的重要性。例如，星巴克的logo雙尾美人魚最早來源于古希臘神話。在荷馬史詩中《奧德賽戰記》一篇里女神喀爾告誡奧德修斯，當他們通過欲望之海時，海妖塞壬會發出婉轉曼妙的歌聲引誘路過的航海者，致使航船觸礁沉沒，奧德修斯就用蜂蠟堵住其他同伴的耳朵，并將自己綁在桅桿上，以此克制自己的欲望，從而度過了危險海域。

對于中國古代設計精神的哲思

“天有時，地有氣，材有美，工有巧，合此四者然后可以為良。”

——《周禮·冬官·考工記》

在課程的最后，鄭老師圍繞數理、時間、幾何、信仰、品德五個方面，對中國古代設計進行逐一例證分析。帶領同學們深入了解其中的設計精神與文化內涵。并向學員們分享了詩經色彩復原實驗的研究案例，指出傳統與古代的色彩的不同，表示傳統需要從過去延續到今天，具備著潛移默化的影響。

藝術視野建立

《中國古代繪畫圖像與意涵》

時尚是對于藝術生活化的生動展現，那么提高藝術的感受力、理解力是做好時尚設計的潛在能力。解讀繪畫意涵，感受人文精神。董捷老師透過對中國歷史時期的傳統繪畫進行分析，深入研究了其背后的中國人文精神和風物時尚。以“解讀宋韻密碼”與“明末江南的風物與時尚”兩個板塊為切入點，提升學員對東方文化的認知，錘煉思維深度。