學校LOGO是一所學校的文化圖騰，它是以高度精煉的藝術語言，把學校的文化歷史、辦學特色、育人理念等通過梳理與提煉，通過視覺藝術傳達出來。如果說一所學校的整個視覺傳達系統是一首華美的樂章，那么LOGO就像是一首短小精悍的格律詩，簡短、凝練而又格律工整，意韻深遠。它像一個文化的支點，通過視覺藝術的杠桿，撬起了整所學校的文化高度。古人作詩講究“苦吟”，而LOGO的設計也是設計者“苦吟”的過程，在這個過程中，本能地把這所學校的文化進行了梳理，并提升到一個新的高度。

鄭州五中自1939年“難童學校”、“圣德中學”開創至今，歷經83載。辦學以來，數易其名，數遷其址；近年來，學校被譽為“鄭州市教育界的黑馬”、“高增值學校”、“最具性價比的高中”，百姓口碑日佳。時至今日，學校高初中分設，再易其名，新校區建設啟動，再遷新址，學校再迎新起點。

一張歷史沿革的圖示，展示出學校83年的篳路藍縷、發展歷程。

完中時期的校徽和學校理念文化。

以前的校徽設計緊扣學校的理念文化，色彩活潑，線條充滿視覺張力，讓人感受到這所學校朝氣蓬勃的精神面貌，具有很明顯的時代特征。然而，初高中分離后，高中部的新校區，建筑風格、學生年齡特征、審美意向都發生了變化，新的LOGO該如何調整呢？

新校徽的設計

通過對校史的認真了解，和對學校理念文化的深刻解讀，設計師決定以辦學理念：“讓生命昂揚向上”為LOGO的整體氣質，線條、造型要有氣韻內斂的力量感；以育人目標：“培養有家國情懷、精英氣質的中堅人才”中的“中堅”為核心，整個畫面要有頂天立地的骨力，象征這所學校走過八十三年崢嶸歲月后所熬煉出來的骨氣與擔當。

基本的內核有了之后，要考慮的就是表達元素。學校立足于商都古城，而且老校區就位于商城遺址文化圈，三千多年的商都文化給予了設計深厚的文化滋養。那青銅器上的鐘鼎銘文，不就具有刀砍斧鑿般的金石之氣，大氣深沉嗎？設計師以大篆的“五中”二字為原型，把商鼎的線條和力能扛鼎的氣勢融入其中，再通過變形重組，把呵護、育人的概念表現出來。再加上主體圖案陰刻，朱砂紅襯底的傳統篆刻形象，一個立足于教育，既具有三千年文化積淀，有具有現代人審美精神的LOGO便躍然紙上。

汲取商都古城的文化積淀，發揚學校發展的先進理念，為校徽的設計積累視覺元素。

設計演化

每一次形式的演化，都融入了設計師的智慧與心血。

顏色選擇

硃砂紅的色彩運用，蘊含了中國人精神中的含蓄、深沉、大氣又積極向上的特征。

2022年秋季新學期，鄭州市第五高級中學新校區（南四環明珠路校區）已迎來她的第一批學子。當同學們懷著興奮與期待的心情踏進新學校的大門，新的LOGO以及以此元素延展設計的路牌櫥窗等，無不體現著這所學校厚重的文化底蘊，悠久的辦學歷史，以及朝氣蓬勃的發展活力。他們將在這文化圖騰的引領下，開創五中新的發展歷程。